O Colégio Salesiano São Gonçalo (CSSG) comemorou o Dia das Crianças, celebrado no próximo dia 12 de outubro, com atividades divertidas para os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental entre os dias 6 e 7 de outubro. A ação, realizada por meio da Semana da Criança, busca promover e enfatizar a importância da infância e do aluno para o colégio.
“O propósito é fazer com que os alunos sintam a importância de ser criança por meio de atividades específicas para cada faixa etária, no caso desse ano, pensamos em trazer esse show de mágica como forma de expressar isso”, explica a Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Colégio, Marlene Abdo.
A comemoração do Dia das Crianças contou com uma atividade surpresa, o mágico Jack Victorino trouxe seu show de mágica, o Dragão Zuca e o boneco ventríloquo, que com muito humor descontraiu e agitou a garotada do CSSG. Logo após o show, todos receberam uma lembrança da escola e se refrescaram com uma deliciosa sorvetada.
A aluna do 3º ano do Ensino Fundamental, Isabella Soares, 9 anos, descreve a sensação de participar das atividades ofertadas pela escola e ter um dia de aula com uma dinâmica voltada inteiramente para o aluno, em comemoração à data. “Eu me diverti bastante, o show foi ótimo, e depois teve outras coisas para os alunos, foi tudo maravilhoso”, destaca.
“Como parte da homenagem ao Dia das Crianças recebemos a trupe do Cartola Mágica, sua equipe tem uma abordagem boa com crianças, então tive a ideia de sugerir ao colégio essa possibilidade. A escola já conservava a cultura de sempre valorizar o estudante e comemorar essas datas representativas, nunca passa batido, é muito importante para todos manter essas tradição”, pontua Marlene.
“Ver os olhos de cada criança brilhando, de forma presencial nessa festa em homenagem a cada uma delas é indescritível. Parabéns a todos os educadores que pensaram nesse momento, e parabéns a cada criança desse nosso sonho Salesiano”, completa o Diretor Geral do CSSG, padre Hermenegildo Conceição Silva.
